开放式诊断学辅助教学系统,开放式中医辅助教学系统

开放式诊断学辅助教学系统功能：

1.问诊

问诊的重要性

问诊的内容

问诊的方法与技巧

常见症状

2.体格检查

基本方法

一般检查

头部

颈部

胸部检查

腹部

生殖器、肛门、直肠检查

脊柱与四肢检查

神经系统检查

全身体格检查

3.病历书写

病历书写的基本规则和要求

病历书写的种类、格式与内容

4.实验诊断

概论

临床血液学检测

血栓和止血检测

排泄物、分泌物及体液检测

常用肾功能实验室检测

肝脏病常用的实验室检测

临床常用生物化学检测

临床常用免疫学检测

其他检测

5.器械检查

心电图

其他常用心电学检查

肺功能检查

内镜检查

6.习题测试系统

测试系统主要是采取单选题的形式进行测试与考核，强化学生对基础知识的记忆理解 

本教学系统是以全国高等学校五年制临床医学专业第7版规划教材《中医学》为基础内容，并紧密结合临床综合运用的学生自主学习型教学系统，采用LCD液晶触摸查询一体机，通过大量的文本、图形、动画、声音、视频等多媒体信息，来讲解相关知识。

1. 导论：

中医学的历史沿革

中医学的起源

中医学理论体系的形成与发展

2. 中医学理论体系的基本特点:

整体观念

恒动观念

辨证论治

3. 中医学的认知与思维方法

司外揣内

注重整体研究

援物比类

4. 中医学的发展和展望

中医学发展现状

中医学展望

中医学的哲学基础

5. 阴阳学说

阴阳学说的主要内容

阴阳学说在中医学中的应用

6. 五行学说

五行学说的主要内容

五行学说在中医学中的应用

7. 藏象学说

概述

藏象的基本概念

藏象学说的主要内容

藏象学说的主要特点

8. 脏腑

五脏的主要生理功能与系统连属

六腑的主要功能

奇恒之腑的主要功能

脏腑之间的相互联系

精、气、血、津液

精、气、血、津液之间的相互联系

9. 体质

体质的基本概念

体质的分类

体质学说的应用

10. 病因病机

病因

外感致病因素

内伤致病因素

其他致病因素

病机

正邪盛衰

阴阳失调

气机失常

11. 四诊

望诊

全身望诊

局部望诊

望排出物

望小儿指纹

望舌

闻诊

听声音

嗅气味

问诊

问寒热

问汗

问疼痛

问饮食口味

问睡眠

问二便

12.切诊


SHYL-GC485 氧传递系数测定实验装置
•  SHYL-GC486 海水淡化实验设备
•  SHYL-GC487 活性炭吸附实验设备（双柱）
•  SHYL-GC479 一级反渗透纯水设备
•  SHYL-GC463 絮凝沉降实验设备
•  SHYL-GC455 曝气充氧能力测定实验装置
•  SHYL-GC456 平流式加压气浮实验设备
•  SHYL-GC457 竖流式加压气浮实验设备
•  SHYL-GC458 电解凝聚气浮实验装置（供6名学生实验）
•  SHYL-GC459 脉冲澄清实验装置
•  SHYL-GC460 水力循环澄清实验装置
•  SHYL-GC472 过滤与反冲洗实验设备
•  SHYL-GC462 机械反应同向流斜板沉淀池
•  SHYL-GC471 V形滤池实验装置
•  SHYL-GC464 自由沉降实验装置
•  SHYL-GC465 平流式沉淀池实验装置